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听、评课的过程中,我们发现大多数教师在课堂教学中能重视问题的提出和解决,但是也有不少教师在这方面重视得不够。主要表现为给予学生提问机会较少、问题不够精练、学生解决问题能力有待提高。
在问题中成长
【摘 要】
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听、评课的过程中,我们发现大多数教师在课堂教学中能重视问题的提出和解决,但是也有不少教师在这方面重视得不够。主要表现为给予学生提问机会较少、问题不够精练、学生解决
【机 构】
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江苏南京市江宁区麒麟中心小学
【出 处】
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小学教学研究：教研版
【发表日期】
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2018年1期
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