【摘 要】
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在小学数学教学中,信息技术的巧妙应用,有时会起到事半功倍的效果.因而要想用好信息技术,就应对它内在功能有所认识:一是充分了解信息技术的使用功能,熟悉它在数学课堂教学环
【机 构】
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榆林市第八小学 陕西榆林 719000
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在小学数学教学中,信息技术的巧妙应用,有时会起到事半功倍的效果.因而要想用好信息技术,就应对它内在功能有所认识:一是充分了解信息技术的使用功能,熟悉它在数学课堂教学环境中运用的特点,正确把握它运用于特定内容教学中的长处与短处,用准信息技术与数学教学的整合点;二是清楚运用信息技术的目的是为了更好地解决数学教学上的难点,有利于更好地理解与思考,是希望解决传统教学难以解决的问题.明确这些是科学应用信息技术、提高数学教学实效的前提.现以动画效果在小学数学教学中的应用为例进行具体阐析.
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