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本文从课堂教学的四个方面探讨了高等学校教师如何培养知识、能力、素质全面协调发展的人才,介绍了问题求解式教法和教学反馈的具体作法,提出了课堂教学存在管理问题、素质教育的观点,强调从概念、原理、方法及思路入手,培养学生的自学能力和创造能力。
搞好课堂教学的四个方面
【摘 要】
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本文从课堂教学的四个方面探讨了高等学校教师如何培养知识、能力、素质全面协调发展的人才,介绍了问题求解式教法和教学反馈的具体作法,提出了课堂教学存在管理问题、素质教
【机 构】
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华北矿业高等专科学校经济贸易系101601北京东燕郊
【出 处】
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华北科技学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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