【摘 要】
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习题是作业最主要的形式,也是对接和延伸课堂的重要载体,通过习题训练,能够帮助学生实现课堂拓展和课外延伸,巩固复习课堂所学知识,提高学生知识应用能力,同时也培养学生良好
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习题是作业最主要的形式,也是对接和延伸课堂的重要载体,通过习题训练,能够帮助学生实现课堂拓展和课外延伸,巩固复习课堂所学知识,提高学生知识应用能力,同时也培养学生良好的解题思维和解题能力。新课改强调以学生为主体,主张学生是具有自主性、发展性的人。基于此,我认为教师在设计习题时应该遵循学生思维发展规律,尊重学生主体地位,尽可能地设计一些有利于实现学生自我建构数学知识的习题,以此丰富学生学习过程。下文我从小学数学习题设计着手,探讨小学数学习题设计应该把握的方向。
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