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近年来,国内学者对口语交际能力的研究呈上升趋势,从不同方面对口语交际能力进行了界定。英语口语交际能力培养的瓶颈主要表现在真实语料缺乏、语言输入不足、教学模式陈旧、课堂参与度不高、教学环境不利、语言输出途径匮乏等方面,应充分发挥移动新媒体在口语教学中的作用。
基于移动新媒体的英语口语交际能力培养策略研究
【摘 要】
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近年来,国内学者对口语交际能力的研究呈上升趋势,从不同方面对口语交际能力进行了界定。英语口语交际能力培养的瓶颈主要表现在真实语料缺乏、语言输入不足、教学模式陈旧、
【机 构】
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南阳理工学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2016年度南阳理工学院本科专业实践教学改革专项研究项目“理工科学生英语口语交际能力培养的创新与实践”(NIT2016SJJG-019).
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