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课堂教学中的问题情境是发生问题的客观情景或某种外在刺激模式．在初中物理课堂教学中，借助问题情境，能让学生更好地从情境中提出问题，从而引导学生探究、解决问题，形成知识的构建．那么，在物理课堂教学中，创设问题的方法有哪些呢？在物理课堂教学中，创设问题情境要根据教学目标和教学内容，以学生这一主体为出发点，启发、引导学生进入到问题的探究过程，在探究中形成知识的构建．中学生在物理学习过程中总会遇到一些不清楚、不了解的知识点，而此时，在问题情境的引导下，学生的探究兴趣会更加浓厚，参与度的提高让教学效率提高有了基础．