论文部分内容阅读
在课堂教学中,教师挖掘教材中固有的创造因素,指导学生掌握科学的思维方式和创造技能,是开发学生脑力,使之具有开拓精神和创造能力的重要途径.下面就语文教学中对学生进行创新能力的培养,谈谈自己的几点做法.
语文教学中如何培养学生的创新能力
【摘 要】
：
在课堂教学中,教师挖掘教材中固有的创造因素,指导学生掌握科学的思维方式和创造技能,是开发学生脑力,使之具有开拓精神和创造能力的重要途径.下面就语文教学中对学生进行创
【机 构】
：
河南南乐县第一中学
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
计算机教学除了课堂理论教学,还有大量的实验教学,实验教学是教学活动的重要环节,实验教学和课堂理论教学相辅相成。实验室主要对课程的理论作出科学验证或展开演绎,让学生加
本试验主要对比了免拆膜包装、真空包装和托盘包装对土豆烧牛肉菜肴中牛肉的菌落总数、色值、水分活度、水分含量、硬度、弹性等指标来阐述不同包装方式对土豆烧牛肉菜肴中牛
习惯上,声乐教学一般是先训练呼吸,后进行发声练习,再作共鸣练习,最后才是语言(咬字、吐字)训练等.但在近几年的声乐教学和演唱实践中,我逐渐认识到按照这样的程式训练,效果
在三维涡流区域的表面上,可引入一个入端阻抗关联矩阵以表征各离散单元上的位函数与其法向导数的关系。应用这个矩阵及罗仑兹规范,在T-Ω描述中涡流区与非导电区的分界面条件
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
应试教育使数学教学仅仅围绕教师进行教学,教师既是"主导"又是"主体".教师滔滔不绝地讲,学生全神贯注地听,学生主动学习的积极性几乎没有,教师成了他们学习的依靠,现行的考试
期刊
8月15—16日，浙江省植保站在桐乡召开了晚稻病虫发生趋势会商会与防治现场会。与会代表根据当前水稻病虫发生基数，结合耕作栽培、品种布局及未来气候条件综合分析，预计今年晚稻
目的研究产科护理新模式对促进自然分娩,降低剖宫产率的影响。方法将2015年9月至2016年9月的110名产妇分随机为对照组和观察组,各55名,观察组实施产科护理新模式,对照组实施
立德树人是教育的根本任务。在高职英语课程教学中渗透感恩教育内容是立德树人的应然,也是凸显高职英语课程工具性和人文性的实然。该文正是基于此,探讨如何在高职英语课程教