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统编版教材特别重视学生对课文的“复述”, 在对学生进行复述能力的培养上, 教材的编排是呈螺旋上升趋势的.那么, 如何根据教材中精心准备的故事内容, 有针对性地指导学生复述故事呢? 下面笔者以统编版二年级教材为例, 谈谈自己的思考.
借助文本复述提升语言能力r——以统编版二年级教材为例
【摘 要】
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统编版教材特别重视学生对课文的“复述”, 在对学生进行复述能力的培养上, 教材的编排是呈螺旋上升趋势的.那么, 如何根据教材中精心准备的故事内容, 有针对性地指导学生复
【机 构】
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福建省德化县第二实验小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2021年8期
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