论文部分内容阅读
在教育改革等新的时代背景下,强化人本主义的教育管理工作已成为教育领域研究的重要课题,加之教育管理面向的 对象一般是教师与学生,因此如何开展人本理念的教与学管理工作成为教育者们探究的主要任务。基于此,本文将简要分析在教 育管理工作中落实人本化理念的现实原因,并系统阐述应如何建立人本主义的教育管理机制。