【摘 要】
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黄正瑶:《基础教育课程改革纲要》指出,要使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”。要使学生具有初步的创新精神,我们教师就应该在新课程的实
【机 构】
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扬州大学,江苏省扬州市公道中学,江苏省邗江中学学术委员会,扬州大学附属中学教务处,
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黄正瑶:《基础教育课程改革纲要》指出,要使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”。要使学生具有初步的创新精神,我们教师就应该在新课程的实施过程中注意营造一种新的课程文化,即合作、对话、探究的课程文化。要营造这样的课程文化,教师就
Huang Zhengyao: The “Outline of the Basic Education Curriculum Reform” pointed out that students should have “a preliminary spirit of innovation, practical ability, scientific and humanistic qualities, and environmental consciousness.” To enable students to have a preliminary spirit of innovation, our teachers should pay attention to creating a new curriculum culture during the implementation of the new curriculum, namely the curriculum culture of cooperation, dialogue, and inquiry. To create such a curriculum culture, teachers
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