经营管理课程野真实案例竞合模式冶教学研究

来源 :中小企业管理与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mashangdenglu888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经营管理课程是相对于普通课程来说比较抽象、灵活的课程。在校的学生没有从业经验,课堂教学的知识点不容易融入进去。那么利用真实案例、竞争模式进行教学。可以采用优化、完善小组团队式课堂教学,可为项目化、任务驱动型等教学模式,让教师的教与学生的学达到一个互动的状态,也让学生有真实的案例思考,分组设计竞争,相仿企业的项目竞标。以期望达到最好的教学效果,避免出现纸上谈兵的尴尬局面。
其他文献
乳腺癌容易发生复发转移,诊断其复发转移的早期指标主要依靠血清肿瘤标志物检测,肿瘤标志物(Tumor Marker,TM)在人体内含量很低或者没有,而在疾病发生发展后含量升高迅速,并与
表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR)抑制剂吉非替尼(gefitinib,Iressa,ZD1839)在非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)治疗领域的应用已经取得了
恶性黑色素瘤(maligantmelanoma,MM)由黑素细胞恶性转化形成,具有高侵袭性、转移性。一经确诊,广泛的局部切除是基本的治疗原则,根据AJCC(2002)的TNM分期,局部晚期(ⅡA、ⅡB期)与出现淋
目的评价PET/CT联合HRCT对肺孤立结节(SPN)的鉴别诊断价值。方法60例SPN经常规PET-CT扫描加肺结节局部薄层高分辨CT扫描(以下简称为HRCT),所有结节均经病理证实。PET/CT根据结节PET
摘要:校园心理剧是一种心理健康教育的手段,通过学生“自己演,演自己”,把生活上的事搬到舞台上以表演的形式表现出来,以此让大家得到情感的共鸣,这种教育方式也广受心理教育者们的认可,但这种方式在国内大学的普及度并不高,此文针对此问题进行分析与建议。  关键词:心理剧 校园心理剧 心理健康教育方式 普及度 策略  校园心理剧作为一种心理健康教育的手段,它为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式,生动
摘 要:随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,国家对学生教育管理问题有了更高的要求。就目前的高职院校教育情况来看,虽然我国高职院校教育已经取得显著的成就,但是,还有很多的不足之处,尤其是学生的管理工作。比如管理观念落后、管理人员素质不高等问题,这些都严重影响了高职院校的发展,为此,本文就高职院校学生管理的相关概念和管理中存在的问题进行分析,总结出相应的管理对策。  关键词:高职院校;学生教育管理
辽宁建筑职业学院的办学模式,是在根据国内著名的高职院校成功的教学经验,并与它自身特点相结合,立志为国家培养出更多服务社会为国家建设作出更多的贡献的技术型高素质人才,
目的观察人参皂苷Rg3联合放疗对非小细胞肺癌生长的抑制作用。方法建立Lewis肺癌C57BL/6小鼠动物模型,随机分为对照组、Rg3组、放疗组及联合组(放疗联合Rg3组)。观察四组肿瘤退缩
目的 探讨三维数字减影技术在恶性肿瘤引起的梗阻性黄疸诊疗中的应用.方法 选择晚期恶性肿瘤引起的梗阻性黄疸患者20例,行经超声引导穿刺肝内扩张胆管,注入造影剂,对狭窄病变
目的 探讨MT1-MMP和VEGF在乳腺癌组织中的表达及其与乳腺癌临床病理特征间的关系.方法 采用免疫组织化学方法检测67例乳腺癌组织和癌旁正常组织中MT1-MMP和VEGF的表达情况,并