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“设计学科全球性人才教学管理模式战略性研究”项目系列论文充分探讨高校组织内部人际关系的重要性,主要试图从教育教学资源中“人”的角度出发来发现并解决现探索阶段高等院校教育教学管理模式存在的问题,即从“教师-学生”,“行政人员-教师”,“学生-行政人员”这三者之间的关系入手进行研究。本文将重点阐述“人”这一教学资源中的第三种重要关系,即“学生-行政人员”。本文希望通过结合设计这一专业的特殊性,重点研究高等院校设计类专业学生与行政人员之间产生的矛盾以及解决方案,通过阐释设计专业的特殊性,对比学科教育的普遍性,从