学贵有疑、质疑有法——论初中科学教学中问题意识的培养策略

来源 :新课程(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lynn_lin
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现代思维科学认为“问题意识”是思维的开始,是培养学生创新能力的起点。所以在当前新一轮课程改革的背景下,必须重视对学生问题意识的培养,而培养问题意识的关键则在于改变传统的思维方式,做好教师角色的转变,尊重学生提问的权力,遵循能力发展的规律,让学生“想问”“敢问”“会问”“有问”“多问”。 Modern thinking science holds that “problem consciousness” is the beginning of thinking and the starting point of cultivating students’ innovative ability. Therefore, in the context of the new round of curriculum reform, we must attach importance to the cultivation of students’ problem awareness. The key to cultivating the problem awareness is to change the traditional way of thinking, to make the role of teachers change, to respect the power of students to ask questions and abide by the abilities The law of development, so that students “want to ask ” “dare to ask ” “will ask ” “ask ” “ask more ”.
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