论文部分内容阅读
随着时代的发展，我们迫切需要建立一套适应于当代高校的测评体制，文章打破传统的以“测评小组”打分的测评体制，提出了“全班对一”打分的测评体制。这种体制可以更好地实现以评促建的目的，在打分流程中，既可以让同学们锻炼自己、尽情展示自我、提高自我表达能力，也能使同学们之间更加了解、相互学习、取长补短、实时的修订自己的目标。