创设语言情境 寓素质教育于英语语言教学之中——浅谈如何提高学生听说能力

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英语课是一门实践性很强的工具学科,教师在教学中应遵循教学规律,努力创造各种语言环境,寓素质教育与语言教学之中,提高文化素养,侧重培养学生运用英语进行交际的能力。一、实践中的认识与体会高中英语教学是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识。发展听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。侧重培养学生的阅读能力,为将来的继续学习打好基础。语言教学的重要性就是培养学生掌握交际能力,发挥语言的功能。为了达到这一目的,在我们日常教学中,必须加大对学生听说能力提高的训练。 English class is a very practical tools discipline, teachers should follow the teaching rules in teaching, and strive to create a variety of language environment, quality education and language teaching, to improve cultural literacy, focusing on training students to use English to communicate ability. First, the practice of understanding and understanding High school English teaching is compulsory education in junior high school based on English teaching, to consolidate and expand students’ basic knowledge. Develop the basic skills of listening, speaking, reading and writing, and develop students’ ability to communicate verbally and in writing preliminarily in English. Focus on cultivating students’ reading ability and lay the foundation for further study in the future. The importance of language teaching is to train students to master communicative competence, to play a language function. In order to achieve this goal, in our daily teaching, we must increase the students’ listening and speaking ability to improve training.
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