【摘 要】
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全球化最根本的特性是流动性、竞争性和失衡性，由此导致了世界的不平等、不确定性和不安全性，这又使得世界各国为了追求优势、控制和安全而激烈竞争，而被当作经济手段的教育则成
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“西方大学制度史研究”(10YJA880165)
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全球化最根本的特性是流动性、竞争性和失衡性，由此导致了世界的不平等、不确定性和不安全性，这又使得世界各国为了追求优势、控制和安全而激烈竞争，而被当作经济手段的教育则成为竞争的重要工具。但工具主义和实用主义的教育并不能提升国家的竞争能力，对发展中国家来说更是如此。因为在全球化下教育已从民族国家的文化和公共机构转变为为少数企业和精英服务的私人机构。全球化时代的制胜之道是进行社会重建，建立一个社会精英流动和制衡的和谐社会。而社会重建和人的改造必须最充分地发挥教育的功能和力量。为此，当重塑教育的品质，恢复启蒙的教
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