例谈课堂小练笔的读写结合

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小学生的作文是习作,是最初步的、最浅近的文字表达。如果习作是一棵树,那么,堂上小练笔就是树枝树叶。人教版小学语文教材是以专题组织单元,每个单元的习作与单元主题密不可分,借每组课文前面的“导语”来导向,告诉学生本单元的语言训练重点,凭借课后思考练习题来导学、导练;“口语交际习作”紧扣语文学习重点,追求语文学习的整体效益。
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