上海公安高等专科学校专业建设

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lidcc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  上海公安高等专科学校(以下简称学校)在专业建设过程中,注重顶层设计,做好专业结构布局,强化公安专业特色,创新专业优化机制,完善专业保障体系。
  支撑公安实战,按需设置专业。学校把专业设置与警种建制、专业内容与警务活动、专业训练与工作过程、专业标准与勤务规范、专业打造与公安发展等紧密对接,在形成与提升战斗力上下功夫。一是与指挥机关联合,选择仗打得最激烈、警力投入最多、对公安职能起“刀锋”作用的警种或警种集群,如治安、社区、巡逻、交通、监管、特警等专业,从各方面予以着力建设。二是与实战单位联动,在专业建设内容及结构上与公安战法集成结构相配套,实战怎么打,专业就怎么建。三是与人事部门联手,每年测算2年后行业的人才需求,招生计划与用人规划接轨,实战要什么警察,专业就培养什么学员,保证用得上、下得去、干得好、留得住。
  紧随实战变化,调整专业教学。学校不断调整专业教学内容,与公安实战一致,如遇重要实战任务,会在各专业教学中突出重大主题,以编写专题教材、培训警察、开发项目、组建教官服务队等形式,为战前做好充分准备,而战后又组织编写案例,将实战战法纳入教学。坚持“从实战中来,到实战中去”的有效做法,提炼、开发、建设、完善专业课程。在专业教学法上,突出工作任务导向,坚持“实战为主导、实训为主线、实用为主体、实效为宗旨”,推进教、训、战一体化教学,创立实操训练与思维训练并重模式,并推行信息化实训新技术。将忠诚、纪律、服务作为学警教育的三条主线,贯穿交织于整个育人过程,筑牢学员“忠诚为魂、纪律为纲、服务为本”的思想根基。推出贯穿专业教学各环节的《德育融入专业教学点纲要》,整体设计和系统实施警察职业操守教育。
  创新体制机制,保障专业建设。一是深化校局共建的规划、组织、资源保障。在组织领导上,依托直接向市公安局党委负责的上海公安教育管理共同体的“一体化”领导,统一谋划实施、统一调集力量、统一配置资源、统一检查落实。完善学校与市局、教学部与总队、教研室与基层三层面联动共建专业的系统,明确三层面教育资源的配置与使用权限,最大限度地做到人尽其才、物尽其用、财尽其效。二是优化育用衔接的招录、施训、使用实施保障。依托市公安局建立定岗使用约束机制,入学即入警,学员在校学什么专业、定什么岗位,毕业后三年之内不得随意变动,确保专业对口、学以致用。三是实化联勤联动的师资、经费、质量实施保障。在师资建设上,聘任来自实战一线的能战会教的业务专家骨干担任教官,在专业带头人培养、专职教官实践锻炼、师资储备、从优待教、表彰激励等方面给予政策倾斜。在经费保障上,按照专业建设的要求实行人、财、物的综合、科学、规范投入。在质量保障上,加强校党委对专业建设的领导,采取目标管理的办法,分解任务、明确责任、落实措施、全力推进,强化督导、督办与督促,建立明责、履责、查责、究责制度,确保专业建设的标准、进度和成效全面落实。
其他文献
利用云南高秆大穗大粒品种“毫糯干相”与“IR_(29)”品种杂交育成了两个中矮秆、优质、大粒的水稻新品系—“云香糯一号”和“云香糯25号”。在云南、广西、四川等省的一些
目前的入侵检测系统缺乏从先前所观察到的进攻进行概括并检测已知攻击的细微变化的能力。本文描述了一种基于最小二乘估计(LS)模型的入侵检测算法,该算法利用神经网络的特点,具有
期刊
塑料薄膜防渗在玉溪地区病库中的应用ApplicationofPreventingSeepagebyUsingPlasticFilmtotheDiseasedReservoirsinYuxiRegion袁广伟,张俊芝(云南农业大学工程技术学院,昆明65...
2015年5月,天涯论坛上一个"悲情母亲泣血寻子"的帖子引起广大网友的关注。帖子里称,5月6日下午5时许,一个年轻母亲带着5个月的幼子在四川岳池县九龙坡广场外游玩,一时疏忽被人
茶尺蠖五龄幼虫的取食活动是不连续的,在室内无昼夜节律。此文对取食行为作了定性和定量的描述,区分出两种类型的取食间隔,证明了取食的开始与终止不是随机的,并提出了取食行
<正> 张平同志在《改革外贸企业财务管理体制的浅见》一文中(《国际贸易问题》1984年1期)提出:“实行财务下放,盈亏纳入地方财政”。这个问题值得商榷。一、财务下放,盈亏纳入地方财政,实际上就是财务实行块块管理。应该说,财务上的块块管理,的确对加强外贸企业的经济核算,促进地方财政发展能起一定的积极作用;但也不能否认,财务块块管理的结果也会带来消极的一面。我们应当分析“条条”或“块块”管理的利弊,从而建立一套科学的管理体制。依笔者管