【摘 要】
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经典阅读对于大学生的人格塑造、素质培养有着非常深远的意义。然而，在网络阅读风生水起的信息时代，“Y一代”的阅读目录里缺失了经典文本。文章分析了如今“Y一代”的阅读特征
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经典阅读对于大学生的人格塑造、素质培养有着非常深远的意义。然而，在网络阅读风生水起的信息时代，“Y一代”的阅读目录里缺失了经典文本。文章分析了如今“Y一代”的阅读特征，指出导读经典的必要性，提出了开展导读的新思路，希望图书馆导读馆员通过研究读者，挖掘经典资源，开展有吸引力的阅读活动，让“Y一代”认识到经典阅读的重要性，达到使其乐于参与阅读并且能把经典传承下去的目的。
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