【摘 要】
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在移动互联网络日益影响人类生活方式的环境下,如何合理利用移动学习,有效的支撑大学专业主干课程的改革与探索成为人们的研究热点,目前微课等已被人们逐渐接受认可.本文以新
【机 构】
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淮海工学院 新能源科学与工程系,江苏 连云港
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在移动互联网络日益影响人类生活方式的环境下,如何合理利用移动学习,有效的支撑大学专业主干课程的改革与探索成为人们的研究热点,目前微课等已被人们逐渐接受认可.本文以新能源科学与工程的专业主干课《太阳能光伏发电系统》为例,对课堂教学方式方法进行了探索改革.结果表明,工程实例视频等新元素的引入,丰富了课堂内容,增加了趣味性、直观性,更能吸引同学们的注意力,从而提高了课堂效率.在此背景下,人为关怀、对学生主观学习能动性的引导也取得了更好的效果.
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