【摘 要】
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高职院校的发展需要组建合理的教师团队。结构要素的确定是团队组建的重要基础。现有单一型或者双项型教师团队由于缺乏理论的指导,结构要素中存在些明显的不足。因此,提出从
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题《产、学、研“三位一体”的高职院校教师团队成长机理研究》(项目编号:XJK011BZJ007);中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题《产、学、研结合的高职院校教师团队成长机理研究》(项目编号:GZYGH2011051)的研究成果
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高职院校的发展需要组建合理的教师团队。结构要素的确定是团队组建的重要基础。现有单一型或者双项型教师团队由于缺乏理论的指导,结构要素中存在些明显的不足。因此,提出从产学研"三位一体"的角度开展教师团队的组建,其中团队组建的基本结构要素应包括多元化的知识结构、合理规模的资源要素、适合有效的资源配置。
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