【摘 要】
:
随着现代教育的发展,培养学生阅读能力成为了初中英语教学中的重要环节。在初中英语新课标中明确要求,需要加强初中生阅读能力的培养。基于此,本文针对学生阅读能力的方法进
论文部分内容阅读
随着现代教育的发展,培养学生阅读能力成为了初中英语教学中的重要环节。在初中英语新课标中明确要求,需要加强初中生阅读能力的培养。基于此,本文针对学生阅读能力的方法进行探讨,望对初中英语教学有所借鉴作用。
With the development of modern education, cultivating students’ reading ability has become an important link in junior high school English teaching. In the new curriculum of junior high school English clear requirements, need to strengthen junior high school students reading ability. Based on this, this article explores the methods of reading ability of students and hopes to provide reference for junior high school English teaching.
其他文献
近年来微生物细胞由于尺寸小、几何外形标准多样和资源丰富等特点成为制备金属纳米结构或材料极具吸引力的生物模板.以典型的革兰氏阴性菌——大肠杆菌为模板通过无电子化学
一种全新结构的芳香杂环化合物8-氧-8H-苊并[1,2-b]-9-腈(S1,MW:341)被证明在动物体内和体外均具有以剂量依赖方式诱导肿瘤细胞凋亡的能力.10μmol/LS1诱导小鼠肝癌细胞株H22细胞发生凋亡的比例高于对照组10倍.0.3mg/kg体重S1处理的皮下荷瘤小鼠的肿瘤组织切片中,凋亡细胞的比例高于对照组3倍.通过分子机制研究,表明S1通过特异性下调Bcl-2蛋白的表达水平,启动下游
随着跨文化交流日趋频繁,英语对于体育专业学生来说也越来越重要。本文依据笔者在支教期间了解到的体育生的英语学习现状,提出针对体育专业学生的英语教学实行因材施教。
As
新课标强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程
学生的积极情感,对英语教学有很大的助推作用,英语教学中,多反思,想方设法调动学生积极的情感,不要只注意语言的交流,技能的掌握,而忽略了情感的传递。要重视鼓励小学生积极
在传统的英语课堂上教师是学生学习的传授者、解惑者,课堂的绝大部分时间被教师占为己有,而学生只是被动地接受语言信息。新课程标准倡导“以学生为中心”的教学理念,就是要
为了提高学生学习文言文的兴趣和欲望,对文言文进行有效教学,教师在教学中要引导学生认真阅读课文,帮助学生掌握字词理解文章;指导学生分析综合,促进学生积极合作,成为探究的
近几年,非智力因素给学生学习所带来的影响已经成为了一线教师广为关注的话题。在研究中,人们发现焦虑感对学习的影响最为深刻。而初中生普遍对学习英语存在着一定的焦虑感。
文章指出激发和培养学生学习英语兴趣的方法,一是培养融洽的师生关系,二是创设英语学习情景;三是合理设计课堂,教学方法灵活多样;四是运用激励语言,让学生体验到成功的喜悦;
我国学生是在母语的氛围中学习英语的,这或多或少会影响学生学英语的效率和质量。为了摆脱母语的限制,教师和学生都要勇于在教学和学习上有所创新。本文主要介绍了几种营造良