【摘 要】
：
通过教学反思,该教给学生什么样的地理,才发现以前是在教学目标的认识与设计方面出现了偏差。基于这种反思,以湘教版高中地理教材必修1第二章第三节之《全球的气压带、风带的
论文部分内容阅读
通过教学反思,该教给学生什么样的地理,才发现以前是在教学目标的认识与设计方面出现了偏差。基于这种反思,以湘教版高中地理教材必修1第二章第三节之《全球的气压带、风带的分布和移动》为例,寻找精确定位教学目标基础上的优化教学设计策略,通过优化教学目标设计、“活动化”教学过程设计、教学评价设计,力求在教学实践中提高课堂教学的实效性。
Through teaching reflection, what kind of geography should be taught to the students, only to find that there was a deviation in the understanding and design of teaching objectives. Based on this reflection, this paper takes the “Global Distribution of Air Pressure Belt and Wind Belt” in Chapter 3, Chapter 2 of the Hunan Provincial High School Textbook of Geography, as an example, looking for the optimal teaching design strategy based on the precise positioning of teaching objectives, By optimizing the design of teaching objectives, teaching design and evaluation of teaching activities, we try our best to improve the effectiveness of classroom teaching in teaching practice.
其他文献
教学风格是指教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。教学风格的形成是一个教师在教学艺术上趋于成熟的标志。教学风格跟教师个人的性格气质、情趣爱好、志向追求直接相关，有理智型、自然型、幽默型、情感型、技巧型等不同类型。那么，一个教师应该如何构建自己的教学风格呢？ 一、要有饱满的教学兴趣 “兴趣是最好的老师。”兴趣是人们认识某种事物和从事某种
分层次教学的真正落实,体现在教学全过程之中。一、概念教学分层分层次教学中如何处理概念教学,是实验中的一件棘手的工作。我们知道作为教学的数学不同于科学的数学,作为教
摘 要：识字教学是小学语文中低段的重点内容，传统的教学方法枯燥，难以激发学生的学习兴趣。随着课改的深入，自主学习的理念和模式成为课堂教学新趋势，教学效果获得了广大教师的认可。因此，如何在小学语文中低段识字教学中开展自主学习，成为一个热点话题。 关键字：识字教学 自主学习 教学效果 小学语文中低段的教学，识字教学既是起点，也是重点所在。一直以来，大家总喜欢让学生一遍遍地读，一遍遍地抄写，从不断的
[摘 要]在大学生主体性培育的过程中，高校思想政治教育具有十分重要的作用。高校思想政治教育要培育大学生的主体性，必须把握高校思想政治教育的时代要求、明确高校思想政治教育目标、努力拓展大学生主体性的培育的有效途径、改进高校思想政治教育方式，以此保证大学生主体性的培育在高校思想政治教育中的实效性。 [关键词]大学生主体性 高校思想政治教育 一、加强大学生主体性的培育的必要性 在我国，以人为本理念
一、电视购物发展概况传统理论认为,零售商业经历了三次革命性的变化,其标志分别是百货商店、超级市场和连锁店的产生。1992年,俄克拉何马大学的Robert Lush等人曾提出无店铺
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着时代的发展，教育改革的脚步也愈发加快了，而开展创新教学便应运而生，目的就是要让培养学生创新能力，这是当代教育的需要，也是教学变革的需要。笔者通过思想政治课的具体教学实
作文教学是中学语文教学的重点,也是难点。教师在作文教学中必须采取一定的策略,从而提高教学效果。
Composition teaching is the focus of middle school Chinese teachin
教学过程是师生之间、生生之间积极交流、共同参与的过程,因此英语教学应该注重互动的教学原则。本文就互动教学的概念、意义、实施模式以及应注意的问题对英语教学进行了简
目前，中小企业在国民经济中的地位举足轻重。据调查，我国中小企业GDP70%以上的贡献只用不到30%的金融资源，中小企业扩大再生产急需大量的资金而中小企业融资难以成为一个普遍问题，这就不得不引发我们的关注和思考。与我国中小企业在国民经济中发挥的重要作用相比，中小企业获得的金融资源是不平衡的。从我国中小企业融资的现状来看，中小企业融资难、贷款难的原因是多方面的，下面我们主要从企业自身原因和外在原因来分