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<正>综观小学各学段的语文试卷,均有"阅读短文,完成练习"(以下简称"阅读短文")这样的题型,其分值约占整张试卷的20%。然而,综合考察这样的题型,学生的得分率普遍不高。究其原因,不难发现其中命题的质量是一大客观因素。诸如拔高要求、试题随意等命题现象不仅不能考查学生的综合阅读能力,更成了学生学业负担加重、惧怕考试的主要诱因。为此,浙江省教育厅教研室在《浙江省小学