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学困生的存在由来已久,学困生的转化困难重重。推行小组管理,对小组进行整体评价,可以很好地转化后进生。文章从转变学生的思想观念、改变学生的学习习惯、做好小组评价工作、对学困生及时表扬等方面阐述学困生转化工作。
推行小组管理促进学困生转化的策略研究
【摘 要】
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学困生的存在由来已久,学困生的转化困难重重。推行小组管理,对小组进行整体评价,可以很好地转化后进生。文章从转变学生的思想观念、改变学生的学习习惯、做好小组评价工作
【机 构】
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山东省临沂实验中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年02期
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