【摘 要】
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【正】一、问题的提出1.研究的背景和意义英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法知识和词汇知识的讲解与传授,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出
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【正】一、问题的提出1.研究的背景和意义英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法知识和词汇知识的讲解与传授,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。显而易见,"改变过分强调语法的讲解与传授的倾向"只是要求改变以前过于强调语法教学的现象,并非要求放弃语法教学。英语教学的最终目的是培养学生的听、说、
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