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本文以美国匹兹堡大学孔子学院作为研究个案,从中方院长的角色定位、团队形象的品牌建设、汉语教学的扩充提升、特色活动的创新发展四个方面进行探讨,以期进一步推动中国语言和文化在美国宾夕法尼亚州的教学进程。
孔子学院在美国宾夕法尼亚州的教学与文化推广进程
【摘 要】
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本文以美国匹兹堡大学孔子学院作为研究个案,从中方院长的角色定位、团队形象的品牌建设、汉语教学的扩充提升、特色活动的创新发展四个方面进行探讨,以期进一步推动中国语言
【机 构】
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武汉大学文学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年10期
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