“竞争? 合作?”教学设计

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一、教材分析1.教学内容:本节课是人教版八年级思想品德上册第四单元第八课“竞争合作求双赢”第一框教学内容。2.教学重点:竞争和合作的重要性。3.教学难点:竞争要基于一定的规则进行。二、学情分析现在,大多数中学生生活环境比较优越,父母的宠爱和社会的关爱,使得他们面对竞争时不能正确地应对,容易产生畏难和退缩的情绪。加之,他们较多是独生子女,故容易形成自我为中心的性格特点,这往往会导致他们对合作团 First, the textbook analysis 1 teaching content: This lesson is the eighth edition of the fourth unit of the fourth grade of moral education eighth grade “People’s Education Edition”, “competition and cooperation for win-win” first box teaching content. 2. Teaching focus: the importance of competition and cooperation. 3 teaching difficulties: competition must be based on certain rules. Second, the academic analysis Now, most of the secondary school students living environment is superior, parents love and social care, making them face the competition can not be properly dealt with, prone to fear and withdrawal of emotions. In addition, they are more likely to be singletons and therefore tend to form self-centered personality traits, which often lead them to cooperate with groups
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