【摘 要】
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一、学习目标1.概述小说主要的故事情节。2.说出小说情节安排的特点。【设计理由】单元教学要求教师针对学情首先整合单元教材,进行合理调整和完善,为学生创设真实的学习情境。九
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一、学习目标1.概述小说主要的故事情节。2.说出小说情节安排的特点。【设计理由】单元教学要求教师针对学情首先整合单元教材,进行合理调整和完善,为学生创设真实的学习情境。九年级的小说教学,学习目标不能只定位在让学生说清主要的故事情节上,而且要让学生能说出单元中每一篇小说在情节安排上的艺术特色。
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