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从对学生能力培养的角度出发，针对钢结构课程的特点，结合当前社会经济发展的要求，对钢结构课程的教学方法进行改革．从认识实习开始教学活动，以屋架设计进入学习基本理论，以课程设计锻炼实际能力，使学生具有钢结构构件的设计能力、施工图表达能力及计算机绘图能力，能够完成简单的钢结构设计，对复杂的结构能够提出较好的设计方案．