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电势能和电势的概念一直以来都是教学的难点,原因就在于太过抽象,学生难以把握.本文试图从创设问题情景、实验情景,运用类比迁移的方法,再结合学生实验来找寻电势能教学的一种有效途径.
物理中的形象化教学——谈“电势能和电势”教学的一些探索
【摘 要】
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电势能和电势的概念一直以来都是教学的难点,原因就在于太过抽象,学生难以把握.本文试图从创设问题情景、实验情景,运用类比迁移的方法,再结合学生实验来找寻电势能教学的一
【机 构】
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江苏省苏州第十中学校,
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2016年10期
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