【摘 要】
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在小学课堂里,美术课的分量虽然没有语文、数学、英语那么重,但是也给学生的学习带来了很大的帮助。美术作为一种艺术类课程,更多的是让学生欣赏和表现自己的绘画天赋,能够帮助学生在繁重的课程之余放松身心,减轻自己的压力,还能培养自己的兴趣爱好。但是在小学的美术课程里存在着一些问题,许多教师在课堂上缺乏有效的示范,没有把握到美术课程的核心,导致学生没有领悟到美术课堂的真正意义。本篇文章主要讨论了美术课堂教学中培养学生动手能力的重要性。
【机 构】
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新疆伊犁州察布查尔县琼博拉镇索墩布拉克村小学
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在小学课堂里,美术课的分量虽然没有语文、数学、英语那么重,但是也给学生的学习带来了很大的帮助。美术作为一种艺术类课程,更多的是让学生欣赏和表现自己的绘画天赋,能够帮助学生在繁重的课程之余放松身心,减轻自己的压力,还能培养自己的兴趣爱好。但是在小学的美术课程里存在着一些问题,许多教师在课堂上缺乏有效的示范,没有把握到美术课程的核心,导致学生没有领悟到美术课堂的真正意义。本篇文章主要讨论了美术课堂教学中培养学生动手能力的重要性。
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