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借鉴发展理论,提升英语教学时效性
借鉴发展理论,提升英语教学时效性
来源 :作文成功之路·教育教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoda0512116
【摘 要】
:
【摘 要】 课堂是教育教学开展的主要阵地。教师在教学中要为学生创建一个有趣、开放、宽松的课堂氛围,使学生们能够在增长英语知识的同时,提高自己的应用能力,最终提升起英语课堂的时效性。 【关键词】 小学英语 课堂氛围 教学实效 随着英语教学的不断发展,尤其是一带一路等相关国家政策的不断推进,使得我们意识到英语学习的重要性。但是还是有很多教师和家长把小学生的英语学习管理的过于机械化和形式化,阻碍
【作 者】
:
朱嘉雯
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团
【出 处】
:
作文成功之路·教育教学研究
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
小学英语
课堂氛围
教学实效
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课堂是教育教学开展的主要阵地。教师在教学中要为学生创建一个有趣、开放、宽松的课堂氛围,使学生们能够在增长英语知识的同时,提高自己的应用能力,最终提升起英语课堂的时效性。
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