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问题是启发学生深入分析和探索知识的媒介。对于以形象认知为主的小学生来说,如果只是机械地灌输理论 知识他们肯定消化不了,这就需要我们在课堂教学中通过灵活、生动的问题来启发学生循序渐进地学习知识。本文结合教 学经验,对怎样结合班级动态实情进行巧妙设问启发进行分析与讨论。
精心设问有效促进学生学习效率
【摘 要】
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问题是启发学生深入分析和探索知识的媒介。对于以形象认知为主的小学生来说,如果只是机械地灌输理论 知识他们肯定消化不了,这就需要我们在课堂教学中通过灵活、生动的问题
【机 构】
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廊坊市万庄镇墨其营小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年1期
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