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教师可以将学生的错误和疑惑作为课堂生成资源,也可以将教师的错误变为课堂生成资源。
浅论课堂生成资源的巧妙利用
【摘 要】
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教师可以将学生的错误和疑惑作为课堂生成资源,也可以将教师的错误变为课堂生成资源。
【机 构】
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河北省滦县坨子头学区甄庄小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年21期
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