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文章从三个方面论述了现代心理语言学和认知语言学在英语阅读教学中的运用,并提出一种全新的教学模式,包括三个方面:语篇教学法与概念能力的培养;预习、讨论及课外阅读与文化背景知识的积累;阅读技巧与处理策略的提高。
基于现代心理和认知语言学的英语阅读教学研究
【摘 要】
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文章从三个方面论述了现代心理语言学和认知语言学在英语阅读教学中的运用,并提出一种全新的教学模式,包括三个方面:语篇教学法与概念能力的培养;预习、讨论及课外阅读与文化
【机 构】
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孝感学院外国语学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2008年09期
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