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课堂提问是教学工作中的重要环节，提问质量的好坏直接关系到教学的成功与否，学生所获的丰欠与否。优秀教师的教学不只在于会讲，更在于会问。优化课程提问，可以激发学生的兴趣，培养学生的主体意识，提高课堂教学效率。本文通过对初中政治课堂提问进行分析，就提问优化策略这一问题提出几点个人的看法。
初中政治课堂提问策略浅谈
【摘 要】
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课堂提问是教学工作中的重要环节，提问质量的好坏直接关系到教学的成功与否，学生所获的丰欠与否。优秀教师的教学不只在于会讲，更在于会问。优化课程提问，可以激发学生的兴趣，培养
【机 构】
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河北省邯郸县芳园实验中学 河北 邯郸 056000
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2014年1期
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