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如何提高高中地理课堂教学的有效性
如何提高高中地理课堂教学的有效性
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyaosara
【摘 要】
:
摘要学习是一种个性化行动,所以,学生应该在教师的指导下进行主动性和高效性的学习。具体到高中地理课堂教学来说,教师要最大限度地促进学生学习高中地理的热情和积极性。作者针
【作 者】
:
陈顺梅
【机 构】
:
广西省资源县资源中学
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2013年15期
【关键词】
:
高中地理教学
高效性
主动性
参与性
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摘要学习是一种个性化行动,所以,学生应该在教师的指导下进行主动性和高效性的学习。具体到高中地理课堂教学来说,教师要最大限度地促进学生学习高中地理的热情和积极性。作者针对高中地理课堂高效性,并结合自身实际,分析如何提高高中地理教学的有效性。
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