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小学语文学科不仅是一门基础工具学科,而且更重要的是一门交际的基础工具学科。因此,培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科的性质的,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。要激发兴趣,让学生乐说;增加信心,让学生敢说。通过加强听话训练,听说结合;加强朗读、背诵训练;看图讲述;激发想象思维,丰富说话内容;学生互相点评,共同提高等方法进行指导,让学生会说。送给学生的一把钥匙,规范学生口语,展开口语交际训练,提高口语交际的能力。