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<正>明视距离是几何光学中的一个概念,其重要性,体现在它应用于放大镜和显微镜的视角放大串的定义上。但是在高中物理课本上,它只出现在“眼睛”一节教材中,这一微妙的处理,却在高中物理教育中造成普遍的认识上的误区。 误区之一:明视距离不是对大量人群调查统计得出的一个人为约定的参考数据,而是一个简便易测的数据25cm。