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在课堂上,注意教学用语的通俗化、工程化、网络化、幽默化,借此提高学生学习力学的兴趣。
如何提高工科学生学习力学的兴趣之用语篇
【摘 要】
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在课堂上,注意教学用语的通俗化、工程化、网络化、幽默化,借此提高学生学习力学的兴趣。
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年31期
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