【摘 要】
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当前,我国高职教育正处于体制改革和快速发展的时期,取得了很多成绩,但也面临许多现实问题。这些问题的出现与中小学教育机制科学化和规范化程度有一定联系,这主要表现在:中小
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当前,我国高职教育正处于体制改革和快速发展的时期,取得了很多成绩,但也面临许多现实问题。这些问题的出现与中小学教育机制科学化和规范化程度有一定联系,这主要表现在:中小学以考试和升学为导向的"应试教育"思想严重影响了学生素质的全面发展;中小学文化课程负担过重且缺乏实践训练;中小学忽视对学生职业意识的培养。要提高高职教育质量,使其培养更多人才,中小学教育要解放思想,改革教学内容和教育方式,提高学生综合素质;同时要加强对中小学生的职业启蒙教育。
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