论文部分内容阅读
构建利用现代化信息手段扩大优质教育资源全覆盖的有效机制,缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平是当前教育一大难题。“同步专递课堂”是实现资源均衡分配和教育公平的一个重要途径,它为推动优质教育资源共建、共享提供了一种全新的方法,解决了城镇薄弱学校、农村、偏远地区、特别是山区教学点“缺师少教”和“开不好、开不足、开不齐课”的问题,促进了优质教育资源在农村教学点的共享应用。