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音乐教育在智障儿童康复训练中是一种较为特殊的教育方式，因为其在教育中应用效果显著，所以在教学中被广泛使用。文章首先对智障儿童这个特殊群体进行了介绍，结合智障儿童的心理特征分析了音乐在智障儿童的康复训中所起的积极作用，旨在提高音乐在智障儿童康复训练中所发挥的功效，从而早日实现对智障儿童的最大程度的康复。