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英语后进生的转化一直是一个摆在教师面前的难题。素质教育要求教师面向全体学生，这无疑使后进生的转化工作更为突出。如何激发后进生学习英语的兴趣并采取怎样的措施呢？笔者觉得采取“沟通师生情感，积极热情引导；激发学生兴趣，产生学习动力；确立知识目标，提高学生能力；强化主体意识，注重知识实效”的办法是行之有效的。调整策略，改进教学方法，使每个学生都能全面健康地发展，最终能达到所有学生都有所收获。笔者结合多年的教学实践，谈谈几点体会。