【摘 要】
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根据我国现下教育发展现状来看,在新课标背景下如何建设高效性的小学语文课堂是现今教师所需面临的教育问题之一,以通过彰显学生学习主体地位来提高其语文综合水平,对提高学
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根据我国现下教育发展现状来看,在新课标背景下如何建设高效性的小学语文课堂是现今教师所需面临的教育问题之一,以通过彰显学生学习主体地位来提高其语文综合水平,对提高学生学习积极性及达到教师课堂教学高效性能起到积极的影响作用。因此,教师在开展小学语文课堂教学活动时需与时俱进的转换其传统教学模式,通过运用新课标教学理念作以教学设计前提,是提高其课堂教学质量及学生学习效率的有效措施,以促进师生间关系的友好交流及灵活运用多种教学方法来活跃课堂氛围,对提高学生课堂集中性和教学活动参与的积极性具有重要的现实意义。本文笔者现结合自身教学经验为提高教师小学语文课堂教学质量提出一己之见,以促进师生的良好发展,仅供参考。
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