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1激发学生的潜能在教学过程中培养学生的创新能力已是广大数学教师的共识，长期以来提到创新教育，往往想到的是小制作，小发明等，没有将创新教育与课堂教学联系起来，教师注重学生在课堂教学中接受现成的知识和结论，形成学生习惯于接受而不善于独立思考的现象，这样的教学严重影响了学生的创新精神和创新能力的培养．课堂教学应以学生为本，把眼光定位在培养学生的主动精神上，注意培养学生的好奇心理和探索精神，注意培养学生思维的独创性和创造性，使学生能够在愉快的情境下学习，最大限度地发挥创新的潜能，激发学习的积极性．教师可以通过挖掘