【摘 要】
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初识经典韩非为韩国公子,生于战国末年,是法家思想的代表人物之一。他师从荀子,博学多才、思维敏捷,然而却有口吃的毛病,这在那个百家争鸣的时代似乎是一个致命的弱点。但他
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初识经典韩非为韩国公子,生于战国末年,是法家思想的代表人物之一。他师从荀子,博学多才、思维敏捷,然而却有口吃的毛病,这在那个百家争鸣的时代似乎是一个致命的弱点。但他却靠着精妙的文字来弥补了自己的不足。他开始著书立说,把自己独到的主张、深刻的思想、精辟的见解、犀利的语言轻轻地写在竹简木牍之上。凭借这片片竹木,韩非终于名动帝王,并在争鸣诸子之中博得一席之地。他的这些著作被后人编辑整理
The first time to understand Han Fei as a Korean son was born in the last years of the Warring States Period. He is one of the representatives of the legalists’ thinking. He studied under the scorpion, learned many talented people and had quick thinking. However, he had stuttering problems. This seems to be a fatal weakness in that era of contending. However, he relies on exquisite words to make up for his deficiencies. He began to write books and said that he wrote his own unique ideas, profound thoughts, brilliant insights, and sharp language on bamboo slips. Thanks to this piece of bamboo, Han Fei finally moved on to the emperor and won a place among the children. His works were edited by later generations
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走在路上 英国,剑桥郡。 这是一个圣诞假期中的雪夜,整个世界寂静到了极致,似乎能听到雪花坠落到康河柔波上的微声。罗伯特·麦克法兰却不知为何,在剑桥大学自己那温暖的房间中如同困兽一样焦躁地徘徊。突然他从酒柜中拿了一瓶威士忌装在大衣口袋中,冲出了这个莫名让他感到烦乱、无法写作的房间。屋外清冷的空气让他混乱的头脑清醒了不少,沿着蜿蜒的山间小路,罗伯特·麦克法兰漫无目的地爬上了学校后面的一座小山。在小
一次去旅游,经常去的那家小店,原来100元的双人房突然就飙升到300元!“你们怎么说升就升呢?以前不都是100元的吗?”大家和老板论理。“以前是淡季,现在是旺季。”老板忙自己的事情,懒得理你。“你怎么这么不讲信用?”大家继续质问。“讲信用?你们提前问价了吗?打招呼了吗?”老板剜了我们一眼。“涨价也不可能涨几倍吧?”“你们爱住不住,反正就是这个价。” 理论无果,又找不到合适的地方,大家气哼哼地入住
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今年我们的结婚纪念日恰逢周六。 一大早,老公赶着问:“今天怎么庆祝?我请吃饭怎么样?”我说:“好啊,咱俩上哪去?”他听了顿了顿,说:“只有咱俩吗?还是带着孩子一起去吧!”我瞟了他一眼:“庆祝结婚纪念日带孩子好吗?这日子,不都是两个人去浪漫一下吗?”他嘻皮笑脸地回答:“既然是庆祝,当然要带着成果了,没有成果怎么叫庆祝呢!”于是,我们就带着三个“成果”一起去吃饭了。 餐馆到了。我坐在车座上没有动,
普通女工张芳是我国首例被医务界救治的情况不明的放射病患者,同时也是受到辐射后第一例产下孩子的孕妇,而她的女儿则是首例在母体内受到辐射后出生的孩子。 在这场事故中,她
有关非柱形容器对支撑面的压力、压强问题,以及容器内液体对容器底部的压力、压强问题,一直是浮力这一章的难点,下面我们对这两部分内容分别进行探讨,并配以例题说明。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
十年前,我挤进南新街礼拜堂,拍摄欢度平安夜的基督徒。里外都是人山人海,台上演出的小品是关于禁毒的。我钻到后台,拍到了准备上台的演员和墙上的指路者。十年间,我一直在拍
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乔伊娜决定与丈夫汉斯离婚。 律师问乔伊娜:“你提出离婚的理由是什么?” 答:“我没有卫生间!” 律师觉得这样的回答有点怪异。 乔伊娜告诉律师:“我和汉斯共同生活的一年中,一直共用一个卫生间。问题是,他是个不讲卫生的人。方便后不及时冲洗,也不随手盖好便池盖。和他一起生活,度日如年啊!实在忍无可忍,实在无法再与他共同生活下去了!” 律师:“如果对方同意改变自己呢?” 答:“那当然好。可是,
笔者围绕《转变学生学习方式实施有效教学———新技术融入音乐课堂教学应用的策略研究》这一课题开展实践研究。旨在将交互电子白板、互动技术融入音乐课堂教学,促进课堂真