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语文教材是美文的浓缩，它荟萃了古今中外名篇，是艺术性、人文性、科学性的统一。它蕴藏着美的形象、美的景观、美的情感、美的理念、美的风物、美的文采、美的韵律，赏心悦目，多姿多彩。与其他学科相比，具有得天独厚的审美价值。在语文教学中，要充分利用语文教材的审美优势和情感优势，创设一种特定的情境氛围，引导学生进入作品的情感艺术世界，受到文学作品的情感熏陶。那么，如何利用语文教材的审美优势和情感优势，丰富学生情感，提升他们的审美品位呢？