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为提高航海类专业学生的实践能力,使得航海类专业学科培养体系更加完整,将实船操作与操纵模拟器对比分析,依托实船模拟器对操纵实验课进行完善设计,并提出实验课对师资配备的要求,尝试利用学生模拟器的实践机会进行操纵实验。
船舶操纵、避碰与BRM实操课程设计
【摘 要】
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为提高航海类专业学生的实践能力,使得航海类专业学科培养体系更加完整,将实船操作与操纵模拟器对比分析,依托实船模拟器对操纵实验课进行完善设计,并提出实验课对师资配备的
【机 构】
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大连海事大学航海学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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